Este concepto es un poco complejo para unos niños tan pequeños, aún así realizamos varias actividades en la asamblea, con la finalidad de que poco a poco lo vayan interiorizando.
Sacamos a un niño que había cumplido los 4 años y le preguntamos cuántos años tenía ahora, cuántos tenía antes y después cuántos cumplirá. A simple vista se ve un poco complejo, pero la verdad es que lo cogieron muy rápido y su respuesta me sorprendió.
Después trabajamos con tres imágenes de escenas desordenadas, las tenían que ordenar de forma adecuada a través de una pequeña historia.
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