La Asamblea General de las Naciones Unidas, declaró el 2 de abril como Día Mundial de la Conciencia sobre el Autismo, para poner de relieve la necesidad de contribuir a la mejor de la calidad de vida de las personas con autismo, para que puedan llevar una vida plena y gratificante como parte integrante de la sociedad.
(wikipedia)
Estas son las actividades que realizamos en nuestro cole:
- Cuento Calliou
PONGO Y ORDENO:
Cogemos las tarjetas con los números 1, 2, y 3, y tenían que poner tantas pinzas como el cardinal que se indica en la tarjeta.
Contamos cuántas pinzas hay en cada tarjeta.
CLASIFICAMOS LAS PINZAS POR COLOR
Las contamos y vemos dónde hay más y dónde hay menos.
ORDENAMOS LA SERIE NUMÉRICA
Les reparto a cada niño un número y tienen que decir qué numero es y colocarlo en su lugar correspondiente. Después, van saliendo y se van colocando en el número que se les dice.
Cada niño tiene su cartón con su nombre y tapones con las letras que forman su nombre. En función de la letra que vaya saliendo, si la tienen, ponen el tapón encima.
Hay otras opciones de juego con el cartón del nombre, como formar su nombre con plastilina, escribirlo con rotuladores, formarlo con los tapones,...
En nuestro cole nos sumamos al reto calcetines desaparejados para celebrar la diversidad en el Día Mundial del Síndrome de Down, ya que nosotros apostamos por la inclusión y por que cada uno de nosotros, somos iguales y diferentes, todos debemos ser respetados y ésto es lo que debemos de inculcar a nuestros alumnos.
Visualizamos la historia de Pepita mola. La hermana mayor de Pepita cuenta su historia y la de su familia, una historia de amistad, amor y diversión, porque Pepita es una niña feliz que va al colegio, quiere a sus hermanos, baila flamenco y siempre saca una sonrisa a aquellos que tiene cerca.
Cuento: Pepita mola. Un cuento perfecto para enseñar a los niños el respeto y carió hacia otros niños que tienen capacidades diferentes.
Nos quitamos los zapatos y juntamos nuestro pies con los de nuestros compañeros.
Hacemos un corro y bailamos al son de la música.
Dibujamos nuestra persona especial y porqué es especial para nosotros. Sus respuestas son de lo más variadas y nunca dejan de sorprenderme estos niños.
