PROYECTO FINAL

En mi cole y durante este 2º trimestre, estamos realizando un proyecto sobre el Espacio, por lo que he elaborado un CANVAS sobre el cuento "El sol tiene frío" para introducir al alumnado en el tema del espacio y del Bee Bot. 

EVALUACIÓN

He elaborado una Diana de Evaluación del tapete "Monstruo de Colores".

https://view.genial.ly/5e680ca882b5130fe355c8b7/horizontal-infographic-diagrams-genially-sin-titulo

RETO 5

En nuestra aula de 4 años nos iniciamos con la robótica a través del Bee Bot y que mejor manera que trabajarlo a través del cuento “El monstruo de colores” que tanto les entusiasma, para trabajar las emociones básicas. De ahí el nombre del tapete.

¿Cómo podemos jugar?

Tenemos varias tarjetas: portada del cuento, tarjetas con las emociones que aparecen en el cuento (imágenes extraidas del blog "laclasedemiren"), así como los botes de cada una de las emociones. El alumnado saldrá y tendrá que programar el robot según la pregunta que le lance la tutora, como puede ser:

- ¿Qué camino utilizarías para llegar a la portada del cuento?

- ¿Cómo llegarías al bote de la rabia?

- ¿Cómo te sientes en este momento?

- Cuándo te quitan un juguete, ¿cómo te sientes?

RETO 4

La asamblea la realizo a primera hora de la mañana. Las actividades, entre otras, son darnos los buenos días, ver los niños/as que han venido al cole y los que no, el día de la semana y el mes del año. Además, se trabajan diferentes conceptos de matemáticas, de lectoescritura y es un momento ideal para trabajar la expresión oral.

Por ello, he creado un Kahoot con las rutinas. 

https://create.kahoot.it/details/asamblea/b1f243c9-404d-4b70-99ef-06700594eded